开拓高校育人机制的新视域新途径——评《高校育人新机制探索:情感、激励、嫁接三结合》
作者: 陈浩
关键字: 高校育人 育人机制 情感 视域 激励 嫁接 人才培养质量 教育改革与发展
摘要:高等教育的根本任务是培养高素质的人才,而人才培养质量如何,是衡量一所大学办学水平的根本标志。刘向信教授的新著《高校育人新机制探索:情感、激励、嫁接三结合》(人民出版社2008年版)立足高等教育改革与发展实际,以全新理念和宽阔视野,对新世纪高校人才培养进行了富有创见性的理论和实践撩索,为深化高等教育教学改革,提高教育质量开拓了新视域,探寻了优化高校育人机制的新途径。
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