当前位置：启蒙的张力与教育现代性反思
作者： 王葎
关键字： 启蒙传统 教育现代性 幸福 德性
摘要：启蒙运动是18世纪欧洲的一个历史事件，但启蒙精神及其所开辟的现代性，已经构成当今人类社会发展的整体景观和必然命运。启蒙给现代主流教育带来的革命性变革，来源于启蒙功利主义在理论和实践上的双重逻辑力量。然而，在启蒙主流及其教育的通用逻辑中，使教育成其为教育的最根本性状却被遮蔽了。启蒙给现代教育留下了一笔巨大的遗产，同时也留下了大量复杂的难题。当代教育只有将启蒙的现代成就涵纳、扬弃于自身，才能不重蹈单向度发展的旧辙，开始自己的整全化努力。